Benedito Flores News

Eixo temático: Diversidade da vida – Bases biológicas da classificação Conteúdo: Critérios de classificação, regras de nomenclatura e categorias. Habilidade: Compreender e criar sistemas de classificação com base em características dos seres vivos Reconhecer as categorias taxonômicas utilizadas na classificação dos seres vivos. Olá Pessoal! Tudo bem? Relembrando as aulas sobre a Classificação Biológica dos Seres Vivos faça uma breve leitura, em seguida, copie as questões propostas para fixação do conteúdo estudado em seu caderno respondendo-as.   Se for preciso, consulte seu caderno. Classificação dos Seres Vivos A sistemática é a ciência dedicada a inventariar e descrever a biodiversidade e compreender as relações filogenéticas entre os organismos. Inclui a taxonomia (ciência da descoberta, descrição e classificação das espécies e grupo de espécies, com suas normas e princípios) e também a filogenia (relações evolutivas entre os organismos). Em ge...

Eixo temático: O Mundo Vivo Conteúdo: Organização e Equilíbrio Biológico Habilidade: Compreender os níveis de organização biológica e sua importância para o equilíbrio de um ambiente. Olá Pessoal! Tudo bem? Relembrando as aulas sobre a organização biológica da vida vamos fazer uma breve leitura, em seguida, copie as questões propostas para fixação do conteúdo estudado em seu caderno respondendo-as.   Se for preciso, consulte seu caderno. Níveis de organização em biologia Níveis de organização em biologia  constituem uma hierarquia que facilita a forma de estudar a vida. À medida que analisamos os níveis hierárquicos, observamos um aumento na complexidade de cada nível. Neste texto conheceremos melhor cada um desses níveis estudados nas ciências biológicas, iniciando com o átomo e seguindo até a biosfera. Quais são os níveis de organização em biologia? Quando estudamos essa área, fazemos o estudo da vida analisando desde a consti...

Atividade destinada ao período de 31/03 a 05/04 para nota. Elaborar no Caderno. Objetivo:  Refletir sobre a importância do respeito às diferenças e aos direitos relativos à cidadania. Habilidade a ser desenvolvida :  Estabelecer uma reflexão crítica sobre os direitos e os deveres do cidadão. Recursos: Vídeos e questionário. A Escola é um ambiente muito importante para a conscientização dos direitos e deveres de cada um, bem como para construirmos uma sociedade justa, com vistas a uma boa convivência social. Diante disso, observe os vídeos:      Agora, reflita sobre as seguintes questões: 1)  No primeiro vídeo, percebemos que um colega tenta furar a fila de outro, para obter o lanche, no ambiente escolar. Sabendo que ofensas aos direitos das pessoas podem acontecer também em outros ambientes, o que é necessário, na sua opinião, para mudarmos essa realidade? Do seu ponto de vista, o que seria importante para melhorarmos a co...

Atividade destinada ao período de 31/03 a 05/04 para nota. Elaborar no Caderno. Habilidades a serem desenvolvidas :  Distinguir emigração e imigração, e identificá-los como elementos constitutivos da diversidade nacional. Estabelecer uma reflexão sobre as razões da migração. Objetivo : Sentir a realidade social dos migrantes. Recursos: Vídeos, texto e questionário. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Leia atentamente o texto e observe os vídeos: A Migração contribui para a formação diversidade social brasileira. Através da migração, pessoas de vários povos vieram ao Brasil, compondo a nossa atual diversidade nacional. A essa mistura de povos dá-se o nome de Miscigenação. Diante dos movimentos de entrada de saída de pessoas de um país para outro, ou de uma região para outra, podemos comentar que migração é a movimentação de um povo, ou de um grande número de pessoas, para um ...

Atividade destinada ao período de 31/03 a 05/04 para nota. Elaborar no Caderno. Objetivo: Compreender a importância do desenvolvimento do olhar sociológico. Habilidades a serem desenvolvidas : Desenvolver o espírito crítico e a capacidade de observação da sociedade. Iniciar a construção de um olhar sociológico sobre a realidade. Recursos:  Charge, imagens, interpretação de texto de autoria própria e questionário. Observe a charge abaixo : Texto elaborado por RAFAEL ELIAS PEDRO Caros alunos, percebemos que o Garfield não quer refletir sobre as questões que envolvem o programa que está assistindo. Desa forma, na charge, falta-lhe o espírito crítico e o olhar questionador das coisas que envolvem a sua realidade. Resumindo: o Garfield precisa se afastar do senso comum . ===> Senso comum é o conhecimento popular sobre determinado assunto. Daí a importância de refletir sobre o processo de desnaturalização ou estranhamento da realidade , que nada mais é ...

Atividade destinada ao período de 31/03 a 05/04 para nota. Elaborar no Caderno. Objetivo:  Perceber a Filosofia ao alcance de todos nós. Habilidade a ser desenvolvida:  Estabelecer a distinção entre o “filosofar” espontâneo, próprio do senso comum, e o “filosofar” propriamente dito, típico dos filósofos especialistas. Recursos:  Imagens, vídeo, interpretação de texto de autoria própria e questionário. Observe as imagens abaixo para sensibilização quanto ao tema de hoje, e leia o texto: Texto elaborado por RAFAEL ELIAS PEDRO Caros alunos, na figura acima, temos alguns ditados populares. Percebam que tais ditados da sabedoria popular têm aspecto filosófico, posto que fruto de reflexões populares. São conceitos filosóficos que se tornaram senso comum. Não é raro vermos pessoas simples, com pouca ou nenhuma escolaridade, que revelam um bom entendimento da realidade em que vivem. Podemos perceber que a filosofia está próxima de todos nós. Ela está ...

Realizar a Atividade 3 abaixo no caderno de atividades. 

Caros alunos, esta atividade visa refletir sobre os Valores Humanos na prática do dia-a-dia . Atividade destinada ao período de 31/03 a 05/04 para nota. Elaborar no Caderno. Os conceitos da Aula 01 do Blog serão importantes para darmos continuidade nas reflexões sobre o tema, agora voltadas para o lado da prática do cotidiano . Para isso, trouxe um Documentário muito interessante da TV Cultura! O objetivo é sentir que os valores humanos nem sempre são os mesmos para todos . No Brasil, por exemplo, é imoral ter mais de uma esposa. Já em outros países, esse tipo de situação é perfeitamente normal! Habilidade a ser desenvolvida : Questionar a realidade social. Recursos: Vídeo-documentário, interpretação de texto de autoria própria e questionário. Reflexões elaboradas por RAFAEL ELIAS PEDRO Ao verificar o Documentário, você observará situações do dia-a-dia com reprovação moral, bem como o tal jeitinho brasileiro . Denúncias de corrupção, por exemplo, ...