Atividade destinada ao período de 04/05 a 10/05 para nota. Elaborar no Caderno. Objetivo : Sentir a importância da Sociologia para o nosso dia a dia. Habilidade a ser desenvolvida : Distinguir o conhecimento de senso comum do conhecimento científico sociológico . Recursos : Videoaula do Centro de Mídias e Texto de autoria própria. Caros alunos, vamos refletir sobre a aula online , transmitida em 04/05, no aplicativo do Centro de Mídias, disponibilizada abaixo, em que podemos observar a diferença entre o senso comum e a Sociologia (ou o conhecimento científico sociológico). Ao final da Aula Online , a Professora cita uma Charge que está no final da nossa Aula 02 do Blog . Texto de Autoria do Professor RAFAEL ELIAS PEDRO Existem vários conceitos para a Sociologia, mas, em linhas gerais, podemos dizer que ela é o ramo da ciência que procura entender a sociedade, as relações e os conflitos sociais entre membros de uma socied...
Atividade destinada ao período de 26 a 31 de Março. Com base no texto e no vídeo, responda as perguntas no Caderno para nota, a ser verificado no retorno das aulas na escola. Objetivo: Refletir sobre a importância do protagonismo para os estudos e para a vida. Habilidade a ser desenvolvida: Interpretar informações. Recursos: Vídeo, interpretação de texto de autoria própria e questionário. O que é Protagonismo? Texto de autoria do Professor Rafael Elias Pedro A palavra Protagonismo é formada pelos termos protagonista e ismo . Então: Protagonismo = Protagonista + ismo. Vejamos: ismo é o sufixo que designa a prática de algo. Como exemplo, podemos citar cavalheir ismo (ser cavalheiro), protagon ismo (ser protagonista), humor ismo (prática de humor), etc. A palavra Protagonista tem origem no grego protagonistes , na qual protos quer dizer principal, agon significa competição...
Eixo temático: Matéria e energia Conteúdo: Máquinas simples (Esse conteúdo foi trabalhado na aula do dia 30/04 transmitida no aplicativo CMSP e TV Educação). Habilidades: (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana, plano inclinado entre outras) e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas. (EF07CI01B) Investigar como as máquinas simples fizeram parte do cotidiano humano em diferentes períodos históricos, incluindo o desenvolvimento industrial paulista, e argumentar sobre como seu uso mudou a sociedade. Olá Pessoal! Tudo bem? Relembrando as aulas sobre as alavancas (Maquinas Simples) vamos assistir ao vídeo, em seguida, copiem as questões propostas para fixação do conteúdo estudado em seu caderno respondendo-as. Se for preciso, consulte seu caderno. https://www.youtube.com/watch?v=SL7bxTDhlEw Questões propostas para fixação do conteúdo estudado. 1)...
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